生徒からの意見や感想を集約し，新しいネタを
洗い出し，プリント中の表現も「このほうがより
分かりやすいのでは」というものに変えていく．
かなり集中力と時間を要する作業だけれど，
やるのは時間的に今しかない(｀・ω・´)
３００枚弱のプリント，全部書き直し！
さて，どのくらいかかるか．先ほど最初の
１枚目を書き終えた・・・．

昨日，四谷校の講師室にいたら質問に来た生徒が
なんと仙台校の生徒．受験で東京に滞在し，
あちこち受けに行っているのでそりゃいても
おかしくないんだけど，普段仙台で見る生徒が
四谷校にいると違和感あるなぁ(笑)
もちろんそこでもプリントの意見感想集約．
あと２校で受験終わりだそうだ．お疲れさま．

ゆとり教育が終わり，入試が難化傾向に
向かっているのがあちこちで見て取れる．
正直，センター試験で大阪大２次の類似問題を
出してきたのは驚いたが・・・．

そんなわけで解説プリントにもそれらを
考慮した内容を盛り込んでいかねばならないが
電子軌道どうしようかなぁ．電子殻だけでは
足りず，電子軌道の話もある程度知らないと
対処できない問題もぼちぼち出始めてる．
どっちみち大学に入ってから化学で最初に
爆死するのは電子軌道だし，いっそ入れて
しまおうか・・・？